高考语文语法知识教案'简明、连贯、得体“专项复习教案简明。（一）考点要释：1、简明就是用最经济的语言材料传递最大的信息量，达到最高的准确性，收到最佳、最大的下面是小编为大家整理的高考语文语法知识教案4篇,供大家参考。
高考语文语法知识教案篇1
'简明、连贯、得体“专项复习教案
简明。
（一）考点要释：
1、简明就是用最经济的语言材料传递最大的信息量，达到最高的准确性，收到最佳、最大的表达效果。
简：提炼内容，排除冗余信息 ；推敲语句，删除多余词语。
明――消除歧义，避免费解。
2、学会区分歧义，确保语意明确
(1)产生原因：
词语的多义性、句中的停顿、指代不明、层次划分、语意不明。
（2）消除歧义方法： a设置具体语境。b增加标点区分。c明确指代内容。d调整句内语序。
（二）题型示例：
1、下面一段文字，本着简明的原则，应删去哪几处？
书籍好比食品，有的只需浅尝（1），即浅尝辄止（2）；有的可以吞咽（3），囫囵吞枣（4）；只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味（5）。所以有的书只要粗读其中一部分，有的书只要知道其梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读，经常读（6）。
2、、某人接到一学术会议秘书处来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。请就文意写出三种不同的理解
二、连贯。１、看陈述对象，考虑话题叙述的一致性。
统一的话题是保持语言连贯性的首要条件。一般说来，同一主旨的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下，转换了陈述对象，话题的一致性因素就遭到破坏，语句也就不连贯。
例题：填到横线上与下文衔接较好的一项是（b）
小偷爬到土坑里，偷偷地躲了起来，＿＿＿从坑里拽了出来，扭送到公安局去。
a、机警的大林找了很久，最后才发现了他。b、但后来还是让机警的大林给找到了。
c、使机警的大林找了好久，终于把他找到。
d、但机警的大林毕竟了他。
2、看前后句式，考虑句子结构的一致性。
一组在统一话题下的句子，对多种事物或一个事物的多个方面进行叙述时，他们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性。也就是说白在备选句中，如果有结构上与前后句结构相同的句子也就往往是能保持连贯的句子。
例题： 依次填入下面句中横线处的语句与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（b）
每逢深秋时节＿＿＿松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（a）置身山顶，俯瞰槐榆丹枫（b）置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
3、看词语照应，考虑语脉是相承性。语脉的前后相承，必定有显性或隐性的词语与之相应，前面或后面出现了某一词语，再寻找相对应的词语，发现它们的内在联系，确定其先后顺序，使其语脉的链条相承衔接。
例题： 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（a）
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