高中语文关键的知识点归纳以余以乾隆三十九年十二月(在)余始循以入（表顺承，相当于‘‘而“）回视日观以西峰（和'上'‘下“等连用，表示时间、方位、数量的界线）下面是小编为大家整理的高中语文关键的知识点归纳12篇,供大家参考。
高中语文关键的知识点归纳篇1
以
余以乾隆三十九年十二月(在)
余始循以入（表顺承，相当于‘‘而“）
回视日观以西峰（和'上'‘下“等连用，表示时间、方位、数量的界线）
自唐显庆以来（表示时间、方位、数量的界线）
是时以大中72抚吴者为魏之私人（介词，凭借··身份）
夫夷以近，则游者众（并列关系）
余与四人拥火以人（顺承关系，前者是后者的方式或手段）
以其求思之深而无不在也（因为，连词）
则思无以怒而滥刑（因为，介词）
盖在殷忧，必竭诚以待下将有作，则思知止以安人(来)
虽董之以严刑方其系燕王父子以组(用)
故临崩寄臣以大事也(把)
与其所以失之者（介词、与'所“组成'··的原因“）
可以知之矣（介词，'凭借“）
于
其皆出于此乎又杂植兰桂竹木于庭(在)
室西连于中闺(和)
师不必贤于弟子其制稍异于前(比)
而耻学于师（向)不拘于时(被）
或
或曰：六国互丧，率路秦耶或曰：此东海也（有人，代词）
或以为死，或以为亡（有的··有的）
胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或末易量（也许）
或得日，或否（有的，代词）
残贼公行，莫之或止（常用在否定句中加强否定语气）
然
而半山居雾若带然（名词词尾··的样子“）
有穴密然即今之像然在墓者也（形容词词尾，'··的样子“）
然五人之当刑者，意气扬扬（不过，但是）
不然，令五人者保其首领以老于户腮之下（这样，那样）
沛公然其计，从之（认为··是对的）
然视其左右然余居于此（然而连词）
之
佯狂不知所之者（到、往、去，动词）
顷之（凑足音节）
吾妻死之年(那)
抚之甚厚(她)
师道之不传也久矣（用在主谓之间、取消独立性）
高中语文关键的知识点归纳篇2
语文学法归类
1、课文预习六步法：
A查注生词，扫清三字B朗读课文，感知内容
C了解作者，把握背景D标明段序，分清结构
E画关键句，体会作用F简写主旨，归纳特色
2、学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）：
A听到ListenB看到Look
C写到WriteD说到Speak
E思到Think（耳眼手嘴脑五官并用）
3、赏诗三步法：
A知人论世（了解作者，把握背景）
B译析字面（通译全诗，分析景情）
C阐明主旨（简述内容，阐明理趣）
4、划分文章结构四法：
A依据表达方式
B找寻明暗线索
C依据时空顺序
D依据逻辑顺序
5、分析八种关键句作用：
A点明题目，引起下文（...
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