注册
登录
当前位置:同发范文网>范文大全 > 公文范文 > 2023年度《冬阳·童年·骆驼队》的课文原文9篇

2023年度《冬阳·童年·骆驼队》的课文原文9篇

时间:2023-09-25 10:56:03 公文范文 来源:网友投稿

《冬阳>童年>骆驼队》的课文原文教学目标:1、认识本课生字。正确读写本课的词语。有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2、能结合重点词句体会作者怀念童年的思下面是小编为大家整理的《冬阳>童年>骆驼队》的课文原文9篇,供大家参考。

《冬阳>童年>骆驼队》的课文原文9篇

《冬阳>童年>骆驼队》的课文原文篇1

教学目标:

1、认识本课生字。正确读写本课的词语。有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

2、能结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情。学习作者揣摩情感的方法。 3.理解课文内容,感受作者对童年生活的怀念之情。

教学重点、难点:

1、从作者回忆童年生活的几个片段中体会童趣,感受作者对童年的怀念之情。 2.理解课文最后两个自然段。 教学过程:

一。课前准备 检查交流

(一)歌曲激情,解释课题

1、(课件播放歌曲:《童年》)

2、谁能说说歌词都写了什么?(生自由说,师板书题目)

3、这个题目与我们平时学过的课文题目有何不同?(题目的三个词语中间有两个间隔符号)。 老师读题目,请同学们闭上眼睛感受一下,在你的脑海中浮现出了一幅怎样的画面?(在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声悦耳动听,童年的'我“站在旁边静静地看着。)

这个题目把三种事物编织在一起,充满诗情画意,会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年,童年发生的事往往充满稚趣,又很有意思,它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里,今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧,齐读课题。

(二)交流信息,简介作者与背景

1、全班交流课前收集的相关信息。

2、教师总结,出示: '冬阳下的骆驼队“是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾,1918年出生于日本,童年时随父母回国住在北京城南,1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书,深受读者喜爱。《冬阳•童年•骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言。

3、检查字词的掌握情况

二、品读体验 随文得法

(一)初读课文,理清思路

1、用自己喜欢的方式读课文,要求(课件出示): ①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。 ②思考:

课文以什么顺序记叙了作者的童年生活?

作者回忆了童年生活中的哪几个片断,分别在课文中的哪些自然段? 2.全班汇报、交流(教师及时板书)

①注意指导学生区分文中两个'嚼“字的不同读音。 ②课文以季节的推移为顺序记叙了作者的童年生活。作者回忆了童年生活中的这几个片断:先讲冬天'我“看骆驼咀嚼(4自然段);再讲了'我“关于骆驼系铃铛的想象(5”9自然段);然后讲冬春之交骆驼脱毛的情景(10自然段);最后讲夏天不见骆驼的影子(11”14自然段)。

(二)深入感悟课文内容,抓片段描写, 体会作者思想感情 1.学习'学骆驼咀嚼“的片断

①反复读第4自然段,细细地品味,画...

全文已隐藏

(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)

推荐访问:课文 原文 童年 冬阳童年骆驼队文本解读 冬阳童年骆驼队节选 部编版冬阳童年骆驼队课文 《冬阳·童年·骆驼队》主要内容 冬阳童年骆驼队小学课文 冬阳童年骆驼队原文文字版 冬阳童年骆驼队课文内容 冬阳童年骆驼队的文章 冬阳童年骆驼队作者

猜你喜欢

    《2023年度《冬阳·童年·骆驼队》的课文原文9篇.doc》

    VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

    文档下载
    VIP免费下载文档

版权所有:同发范文网 2010-2025 未经授权禁止复制或建立镜像[同发范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 同发范文网 © All Rights Reserved.。备案号:京ICP备10026312号-1