残疾儿童送教上门实施方案为加快推进残疾人事业发展，切实保障适龄残疾儿童少年接受教育权利，打赢脱贫攻坚战，实现不能到校就读的中、重度适龄残疾儿童少年接受义下面是小编为大家整理的残疾儿童送教上门实施方案10篇,供大家参考。
残疾儿童送教上门实施方案篇1
为加快推进残疾人事业发展，切实保障适龄残疾儿童少年接受教育权利，打赢脱贫攻坚战，实现不能到校就读的中、重度适龄残疾儿童少年接受义务教育，根据国家、省《特殊教育第二期提升计划(2017--2020年)》《六安市人民政府办公室关于加快农村建档立卡贫困残疾人精准扶贫工作的实施意见》(六政办[2017]24号)《金寨县保障义务教育阶段残疾儿童少年就读实施办法》等文件要求，结合我县实际，现对我县义务教育阶段适龄中、重度残疾儿童少年开展'送教上门“服务工作提出如下实施方案。
一、送教对象
送教上门对象为：具有本县户籍，经县教育局残疾儿童专家评估委员会认定，不能坚持到特殊教育学校或者普通学校随班就读的适龄残疾儿童少年(包括在康复机构接受康复治疗和在儿童福利机构集中供养的残疾儿童少年)。
二、送教原则
1、免费教育原则。送教上门属国家实施残疾儿童少年义务教育范畴，由学校免费提供送教上门服务。
2、普特结合原则。普通学校和特殊教育学校相互配合共同负责区域内中、重度残疾儿童少年的送教上门服务工作。
3、一人一案原则。送教服务须在家长认可和配合的基础上建立一人一案，开展相应的有针对性教育服务。
三、送教内容
根据教育部特殊教育三类课程标准及有关文件精神，结合送教对象情况，由送教学校和其父母或者其他法定监护人确定合适的送教内容。
1、制定个别化教学计划。首次送教上门，要通过访谈了解学生现状，针对服务对象的生理心理特点、残疾类别和个人潜能，做好相关专业评估，并制定切实可行的个别化教学计划。
2、明确具体送教内容。教师开展送教服务时要为服务对象送学习教材，有针对性地开展课程教学和补偿训练，一般应包括康复训练、认知、语言交流、生活自理、学习能力、社会适应和特长培养等方面。
3、强化家长教育意识。要强化家长监护责任和法律意识，引导家长密切配合送教上门工作。送教上门教师要加强对家长的培训，指导家长掌握有关教育补救方法和基本康复训练技能，并根据教学情况布置好家庭训练。
4、送教学校要根据服务对象个别化教学计划和具体情况，确定每学期送教上门时间和课时，保障按计划完成送教任务。
四、服务时间
每个服务对象送教原则上达到每月2-4次。
五、工作步骤
1、确定送教上门对象：每年5月上旬，由县残联将当年8月31日达到入学适龄的中、重度残疾儿童少年实名调查登记资料整理汇总后，造册交县教育局，要确保登记资料的真实有效。
2、落实送教教育机构：每年5月下旬至6月上旬，由县教育局成立专门评估组...
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