新时代学生心中的好老师先进事迹xx，男，1970年出生，中共党员，xx航空大学教授。xx年5月，被评为xx省'新时代xx先锋“突出贡献好榜样。xx年3月下面是小编为大家整理的新时代学生心中的好老师先进事迹4篇,供大家参考。
新时代学生心中的好老师先进事迹篇1
xx，男，1970年出生，中共党员，xx航空大学教授。xx年5月，被评为xx省'新时代xx先锋“突出贡献好榜样。xx年3月，被评为xx省金牌研究生导师。
教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。xx坚持将职业道德、社会主义核心价值观等德育元素融入到课程教学中，塑造学生'可为、有为、善为“的现代工程师职业素养。
除了承担本科生毕业设计、课程设计等实践教学任务，xx还时常鼓励和支持本科生积极参加机械创新等科技活动。他指导的'多功能清洁群机器人“'智能清洁机器人“等于xx年、xx年获第五届全国大学生机械创新设计大赛xx赛区选拔赛二等奖、第十三届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛xx赛区本科组二等奖，指导的'基于毛坯初始残余应力的航空整体结构件变形仿真与分析“于xx年获xx省专业学位研究生职业能力竞赛二等奖。
自从xx年指导研究生以来，xx长期坚持'研究汇报制度“的培养模式：前一周学生自主交流汇报，学生点评，后一周导师参加，导师点评。每次在研究生形成学术论文或专利时，他都要逐字逐句地进行修改，包括图、表、参考文献等，并要求学生坐在身边，一边修改一边讨论，反复核对数据，做到准确无误、不能作假。修改定稿后，要求研究生将原稿和修改稿逐一进行仔细对比，培养学生严谨的科学态度和写作能力。几乎每届研究生都在《兵工学报》《机械工程学报》等刊物上发表学术论文。xx已顺利指导毕业2名博士生、近50名硕士生，xx年评为xx航空大学优秀研究生指导教师，xx年评为xx省金牌研究生导师。
在教学中，xx探索灵活高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生在课堂上自觉自发地体会机械加工工艺之妙。注重课间与学生的交流，及时为学生答疑解惑。利用课程学习微信群的方式，为在学习或生活中遇到问题的学生尽力提供帮助。尊重、关心每一个学生，尽自己所能鼓励和帮助学生进步。
自1995年走上讲台以来，xx每年为本科生、研究生分别讲授《机械制造技术》《数值方法在机床夹具设计中的应用》，指导毕业论文。《机械制造技术》课程于xx年、xx年先后获批xx省精品课程、xx省精品资源共享课程，主编的教材《机械制造技术》《机械制造技术基础》于xx年、xx年分别由国防工业出版社、高等教育出版社出版，并在xx年、xx年分别获得xx省高校第四届、第五届优秀教材奖二等奖。
在27年的教学生涯中，xx锐意改革教学方法，积极创新教学模式，先后主持、承担省级及以上教学改革项目7项，其中教育部产学研合作项目2项，发表教学改革研究论文11篇，其中EI收录1篇，ISSHP收录5篇。xx年主持的'《机械制造技术》教学科研一体化教学体系研究与实践“获校级教学成果奖二等奖，2017年主持的'...
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