朱自清《背影》阅读答案教学生用心感受父爱.背 影朱自清教学目标 :1、熟读课文,初步理解文章内容;2、理清文章结构,深入理解文章内容;3、使学生深深体下面是小编为大家整理的朱自清《背影》阅读答案7篇,供大家参考。
朱自清《背影》阅读答案篇1
教学生用心感受父爱
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背 影
朱自清
教学目标 :1、熟读课文,初步理解文章内容;
2、理清文章结构,深入理解文章内容;
3、使学生深深体会文章字里行间洋溢出来的浓浓的父爱之情;
教学重点:理解内容,品味父爱;
教学难点 :品味富有表现力的语言,感受父爱。
教学过程 :(一)导入
1、以文学常识导入 ;
2、指名读课文,扫清文字障碍;
(二)整体感知
1、默读课文,理清文章结构;
(1) 文中几次出现背影;(4次)
第一次(1)点题;第二次第三次(2”6)画背影,忘背影;第四次(7)忆背影;
2、这是一片歌颂什么的文章?父爱
(三)重点突破
1、阅读文章第二部分,找出文中哪些地方能够体现出浓浓的父爱之情?
2、全班讨论;
(1) 重点段落,第6自然段,父亲的动作描写,买橘的艰难;
(2) 父亲的5次语言描写””含蓄;
(3) 家中现状:丧母之痛,差事交卸;父亲所受压力之大,所肩责任之大,但仍然安慰儿子,坚持送儿子上火车;对比。
(4) 父亲自己的衣着(布衣)与为儿子定制(紫毛大衣)的对比;
3、师带领学生总结父亲形象:中国典型慈复形象。为儿子勉为其难,甘委孺子牛。不善表达自己的思想感情,只会用行动去尽职尽责,含蓄深沉。
(四)深入感受
1、'我“对父亲的爱最初是不理解的,但最后又深受感动,泪水止不住的流,有一个过程,为什么会出现这种情况?
2、全班自由讨论发言
(五)师小结,布置作业 ;
教学生用心感受父爱
自毕业至今,我已在教育岗位上工作五年了。给我感觉最深的是:现在的孩子多半不理解父母对自己的爱,在心理上不接受父母辈爱的表达方式。认为父母对自己做什么都是应该的,由此推彼,无论别人对自己做什么也都不心存感激。这种现状,究其因素很多。学校教育开启学生心灵也并非一朝一夕就能够成功,况也不可能百分百的成功率。只能在教学中潜移默化、学校各部门多方努力形成合力效果才会明显。在教学中,我不放过任何教育他们的机会。
我所教的班级为住宿班,学生初步体验了在外读书的滋味,有了最起码的这类生活的体验。所以,在讲到朱自清先生的《背影》这篇文章时,我决定在课堂教学中向学生渗透着方面的教育。
在第二课时的教学中,我让学生仔细阅读第二部分,找出文中表现父爱的地方,谈自己的感受。学生的积极性很高,课堂很活跃,各抒己见,出现了争论的局面。最后经过共同讨论,总结为四点,它们是:父亲为儿子买橘子的动作描写的句子;父亲...
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