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2023年度数学教研活动总结15篇(完整文档)

时间:2023-09-16 09:35:02 公文范文 来源:网友投稿

数学教研活动总结我校数学教研组在校教导处的带动及全体成员的共同努力下,前期教研活动开展的有声有色,大家坚持抽时间学习教育教学理论,积极参加教研组的公开课下面是小编为大家整理的数学教研活动总结15篇,供大家参考。

数学教研活动总结15篇

数学教研活动总结篇1

  我校数学教研组在校教导处的带动及全体成员的共同努力下,前期教研活动开展的有声有色,大家坚持抽时间学习教育教学理论,积极参加教研组的公开课活动,探讨课堂教学模式和方法,积极完善和改进教法。

  在教导处的组织领导下,数学教研组从10月8日-10月19日组织了多次听评课学习交流活动,每位成员都展现了'原生态“的教学状态,听课后进行了针对性的评课,通过案例分析,大家找差距,找不足,对于如何打造高效课堂,如何调动学生的积极性,如何打开学生的思维进行了研讨,收获很多,对《新课程标准》有了进一步的理解和体会,教学理论有了进一步的升华,实践提高了整体素质,提升了大家执行新课程教学的自觉性,涌现出一些方法独到,成果显见的教师。当然,通过交流我们发现存在的问题也很多。

  首先,大家对《新课程标准》的内容不是特别清楚,尤其是在实现'标准“的技巧上存在困难,出现了两个极端,一部分老师课堂上总是担心学生不理解自己的话,没学会当堂课的内容,对教学内容反复地强调和重复,忽视了教师的引导作用,课堂上总是避免不了灌输的'教法“,另一部分则高估了学生的能力,放手让学生自己理解体会,缺少合适的引导致使课堂出现冷场;其次,大家都意识到了课件对教学有意外的好效果,既能直观地体现教学内容和教学目标,更能吸引学生的注意力,激发学生学习的积极性,但由于硬件限制和制作技巧的不足,往往难以达到预期的效果。

  结合这次学习交流活动,成员们都认为大家需要对《新课程标准》,对组织课堂和调动学生积极性,对如何制作动态的更完善的课件都需要进行进一步的理论学习,需要教导处就大家的想要完善的地方开展学习活动,让大家选择自己需要提高的地方选择自己富裕的时间来学习新的教学理念,确定教学方法,在今后的教学中展示自我,完善自我。

数学教研活动总结篇2

学期已经接近尾声,作为教研组组长,在这为期半年的教研工作中,我感觉收获不菲。在学校工作计划和学校教导处教学教研计划以及永临学区小学教研工作重点要求、教育局教研室教研计划等的指导下,本学期的教研工作正式开展。教研工作紧紧围绕'有效教学“这么一个核心,把'提高教育教学质量“和'提高教师业务水平“作为工作的重点,通过多渠道多形式地开展教研工作,继续营造一个'严谨、务实、有效“的教研氛围,有效开展教师间的交流与合作,做到互相学习,共同提高教科研水平。现将本学期的工作做以下总结:

(一)以课改为核心,加强校本培训新理念的学习

面对新一轮的课程改革,数学组进行了深入的学习。在20xx年2月24日、20xx年3月9日进行了两次新课程培训,从中老师们收获颇多。先进的新理念...

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