部编本二年级下册《语文园地六》第二课时教案优秀第二课时1、会认5个生字，大致理解与'目“有关的词语的意思。2、辨析'陆续、连续、继续“的用法，并从中任选一个下面是小编为大家整理的部编本二年级下册《语文园地六》第二课时教案优秀7篇,供大家参考。
部编本二年级下册《语文园地六》第二课时教案优秀篇1
第二课时
1、会认5个生字，大致理解与'目“有关的词语的意思。
2、辨析'陆续、连续、继续“的用法，并从中任选一个写一句话。
3、能分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。
重点：会认5个生字，大致理解与'目“有关的词语的意思。
难点：辨析'陆续、连续、继续“的用法，并从中任选一个写一句话。
一、识字加油站
1、课件出示'眨、瞪、瞅、眶、睹“五个生字，引导学生发现这些字的共同点。（都带有'目“）
2、学生指认生字。
3、和同桌互认生字。
4、出示文中的'扇面“，请学生读出'扇面“上的字。
5、课件出示词语。
眨眼眼眶怒目圆睁
目瞪口呆耳闻目睹
6、做一做这些词语的动作，顺势理解这些词语的意思。
二、词句段运用
（一）辨析'陆续、连续、继续“的用法，并从中任选一个写一句话。
1、自读句子，思考：加点的词语可以互相调换吗？
2、学生交流。
3、教师总结：这三个词语都带有'续“，但是意思却有区别。'陆续“表示前后相继，时断时续做某事的情形；'连续“表示一个接一个做某事的情形；'继续“表示一件事做了一会儿停一停、接着往下做的情形。我军的伤员是时断时续地抬下来；白求恩大夫在手术台旁，一个接一个地救治伤员，工作了六十九个小时；他低下头，不间断地帮我把扣子钉好。如果调换词语，就不能准确地表达句子的意思和人物的品质，所以不能调换。
4、学生从这三个词语中任选一个写一句话。
5、全班交流写的句子，教师相机指导。
（二）整理购物清单。
师：快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西（课件出示词语）。东西太多了，妈妈怕买的时候会有遗漏，所以想请你帮她整理一份购物清单，让她买起来既方便又不会遗漏。你会怎么帮她拟定呢？
1、小组内读一读这些词语，注意读准确。
2、指名学生读。
3、指名学生分类。
零食：饼干
水果：橙子
菜：鲫鱼
面类食品：速冻饺子、馒头
生活用品：毛毯、牙刷、菜板、充电器、枕头、垃圾桶、棉拖鞋、沐浴液、衣架
分类要做到既方便又不会遗漏。
在这个语文园地的教学中，我注重发挥学生的主动性，把较多的时间留给学生，让学生去思考、探讨、交流，灵活运用掌握到的学习语文的基本方法，培养学生主动探究、团结合作的能力和勇于创新的精神。
部编本二年级下册《语文园地六》第二课时教案优秀篇2
【教学目标】
１、知识目标：
学会...
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