国内外教学方法3篇【完整版】

国内外教学方法(一)布卢姆掌握学习教学模式(美)在所有学生都能学好的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常及时的反馈，为学生提供个别化的帮助以及额外的学习下面是小编为大家整理的国内外教学方法3篇,供大家参考。

国内外教学方法篇1

(一)布卢姆掌握学习教学模式(美)

在所有学生都能学好的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常及时的反馈，为学生提供个别化的帮助以及额外的学习时间，使大多数学生都能达到要求。

(二)斯金纳程序教学(美)

根据学生目标，在促进学习者学习时，不断地给予强化，促进学习者向着学习目标迈进。

(三)赞可夫的'发展性“教学体系(苏)

主导思想：以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平。提出了五条'新个教学原则“。(1)高难度进行教学；(2)高速度进行教学；(3) 理论知识起指导作用；(4)使学生理解学习过程；(5)使全班学生都得到发展。

(四)加涅信息加工教学模式(美)

把学习看成信息的获取，加工和储存。这是近代认知心理学最强调的观点。

(五)瓦根舍因的'范例教学“(德)

通过教材中典型事例的研究，使学生从个别到一般，理解带普遍规律性的一种教学方法。

(六)布鲁纳发现法(美)

发现法，通常称作发现学习或问题教学法，就是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。发现法是美国心理学家布鲁纳所倡导的。他认为：教学应让学生处于主动状态，让学生成为独立的发展者，发现不限于寻求人类尚未知晓的事物，用自己的头脑亲自获得知识的一切形式都是发现。以认知心理学为基础。

(七)问题教学：(前苏)

通过设置问题，分析、解决问题的方法教学。

(八)弗雷尔教学法：(英)

教师把课堂上获取知识的主动权，交给了学生，让他们按自己的需要，可能、意愿和兴趣，去安排自己的学习。

国内外教学方法篇2

甲方：______

乙方：______

甲乙双方根据国家有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同：

第一条：合同有效期：

自20__年07月15日至20__年8月31日止，合同期满聘用关系自然终止。聘用合同期满前半个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

第二条：工作岗位

甲方根据工作任务需要及与乙方签订岗位聘用合同，明确乙方的具体工作岗位为cad绘图员，乙方按时处理甲方公司及领导所授任务。上班时间采用弹性方式，每周日休息一天。

第三条：工资标准、结算方式

根据乙方的工作岗位，甲方按月支付乙方工资为1800元人民币。工资满一个月结算一次，其他按合同到期一起结算。如有违约，按国家相关法律法规追究相应责任，并给予赔偿。

第四条：甲乙双方的权利和义务

(一)甲方的权利和义务

1、甲方负责乙方的任务布置，甲方有权根据乙方活动内容及质量提出合理建议，乙方需积极与甲方进行协商，并根据协商结果作相应调整。

2、甲方应按约...

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