幼儿园工作规程学习心得9月28日我与xx家长和xx家长在陕西省西安师范学校学习了《家庭对幼儿心理的健康教育》。本次学习我们明白了家庭教育的重要性及如何做好家下面是小编为大家整理的幼儿园工作规程学习心得6篇,供大家参考。
幼儿园工作规程学习心得篇1
9月28日我与xx家长和xx家长在陕西省西安师范学校学习了《家庭对幼儿心理的健康教育》。本次学习我们明白了家庭教育的重要性及如何做好家庭教育,使我们在场的每位都受益匪浅。听课的内容大致分为以下几点:
一、心里抚养
一个人的心里是在成长过程中产生的,那么,心里抚养有多重要呢?我们以一个实验诠释了它,这个实验叫'感觉剥夺“。首先,找来一些人并问他们'什么是幸福“,很多人说:'幸福就是衣来伸手,饭来张口,不用动就能有钱。“科学家们就给他们创造了一个这样的空间,在一个只容得下一张床的房间里,有两个口,一个口你可以说出想要吃喝的需求,另一个口就可以把这些东西送进来,吃饱喝足后就可以躺在床上休息。在这样的环境下,这些人第一天很开心,觉得很满足,第二天就有人觉得无聊并晚上出现失眠症状。在这个实验中,坚持时间最长的也只有四天时间,可见他们并不幸福,这些物质需求不是人类的重要需求,人的心理需求才是更重要的。
二、家庭教育
1>社会问题可归结于人的问题
家庭教育主要为社会教育,每个孩子都有自己的气质,那么它是怎样长生的呢?可归结为五点:
(1)孩子的胃口---喂出来的;
(2)还的脾气---带出来的;
(3)孩子的观念---唠叨出来的;
(4)孩子的残忍---孤弱无助熬出来的;
(5)孩子的无耻---百般迁就溺出来的。
一个孩子从小生活在什么样的环境形成什么样的气质,都与抚养人给予的教育有密切关系。
抚养人对抚养者有:
(1)生命决定权;
(2)物质提供权;
(3)照顾程度权;
(4)个性决定权。
2>亲自陪伴比丰富的物质更重要
(1)给孩子挣钱的时间不如自己陪伴孩子的时间
(2)给孩子存钱的努力不如教给孩子做人做事的努力
(3)找奶妈带孩子不如自己辛苦带孩子
三、人性的培育比智力的教育更重要(人性的核心---对人类的情感)
1>孩子的回报取决于父母的给予
(1)一个没有感受过快乐的人你会有健康阳光的心志
(2)一个没有被亲人或社会善待过的人不会温情的善待别人
(3)一个从未体验过被尊重的感觉的人不会有自尊而自制,也不会有尊重别人的权利和生命
(4)解决未成年人的问题取决与成年社会的努力程度
2>改变孩子的行为须先改变大人的行为(大人们好好学习,孩子们才能天天向上)
(1)在孩子出现问题时,家长要能够先发现自己教育中的问题
(2)虽然在社会中做父母不需要文凭,但教育孩子的知识不是生来就有的
3>成长知识
乳儿期(0-1岁);婴儿期(2-3岁);幼儿期(4-5岁);以上主要为家庭教育年龄段...
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