班级管理学习心得体会10月23日,我怀着激动的心情,聆听了当代著名教育改革家魏书生所做的关于班级管理的报告,听了魏老师的讲座,我如沐春风,感慨良多。下面是小编为大家整理的班级管理学习心得体会6篇,供大家参考。
班级管理学习心得体会篇1
10月23日,我怀着激动的心情,聆听了当代著名教育改革家魏书生所做的关于班级管理的报告,听了魏老师的讲座,我如沐春风,感慨良多。
魏书生先生,有着二十几年的班主任工作史,他带班的一个最重要原则是:凡是普通同学能干的事,班委不干;班委能干的事,班长不干;班长能干的事,班主任不干。在他的班级里,每个人都承包着自己的一摊事,做到了人人有事干,事事有人干,没有不干事的人,也没有没人干的事。魏老师的班级管理就是以人为本的民主管理,他相信每一个人的能动性和创造性。民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性,解决了学生服从管理、投入管理的问题。在魏老师的班级里利用民主方式建立的'班规、班法“,在班里的监督检查系统监控下'依法制班“,形成了'说了算、定了干、一不做、二不休“的班风。
想想自己,十几年的班主任生活,最大的感受就是'累“。一个班里几十号人的学习要管,生活要管,日常活动要管,总是觉得班级里缺我不成席,凡是大事小情我都要亲自参与。孩子们依赖惯了,我也管习惯了。工作一天下来常常是腰酸背痛,筋疲力尽。听了魏老师班级管理的方法,我好像豁然开朗,为什么他能轻轻松松的当班主任,而且能把班级管理的井井有条,他的方法值得我们每一个教师学习、借鉴。首先我们也应该这样做,用欣赏的眼光去看待每一个人。学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,其次在我们的管理中也应该提倡'精细化管理“,每个同学都应该分担不同的任务,做到了人人有事干,事事有人干,这样不仅能减少不良事件的发生,更能增强班级凝聚力。
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的教学中我将不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的工作水平不断提高。
我有幸参加了全国著名特级教师、教育改革家魏书生先生的班级管理教育思想专题报告会,六十多岁的魏老师跑步上台,精神抖擞、步履矫健,使人一见顿生敬佩之心,言谈举止让人如沐春风,不仅感受到他对教育事业执着的激情、乐观的态度与坚韧的毅力,而且深深为他独特的民主与科学的教育管理思想所折服。
'我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得,做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。“魏书生如是说。的确,魏书生教了解1...
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