讨论报告作风是什么？从一定意义上讲，作风就是党风，作风就是效率，作风就是战斗力，没有好的作风，就没有好的党风，没有好的作风就没有好的效率，没有好的作风，就没下面是小编为大家整理的讨论报告7篇,供大家参考。
讨论报告篇1
作风是什么？从一定意义上讲，作风就是党风，作风就是效率，作风就是战斗力，没有好的作风，就没有好的党风，没有好的作风就没有好的效率，没有好的作风，就没有强的战斗力。作为一名教师，我深刻体会到没有好的纪律作风，就没有好的教育成果。
当今社会，教育事业牵连千家万户，教育质量紧渋群众利益，教育工作又难避关注焦点，因此各级领导对为我们教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓质量，这也为我们今后的工作指明了方向。各级领导对教育都十分关心，高度重视，广大人民群众对教育工作更是倍加关注，他们对优质教育殷切期盼，满怀期待，这也使我感到我们教师责任之重，压力之大。近段抓纪律作风整顿，就是为了严明纪律，改进作风，为全面提升教育质量扫除思想障碍，提供纪律保障。因为教育质量是学校发展的生命线。教育靠质量立校，教师靠质量立身，这是恒久不变的道理。以饱满的工作热情，认真履行工作职责，勤勤恳恳，任劳任怨，求真务实，开拓创新，锐意进取。
虽然取得的好的教育成果是可喜的，但这并不能说我们不存在任何问题，例如：我们有时不注意自己言行，说话太随便，以自我为中心，产生了及其消极或带着情绪工作，动不动就把情绪带入工作，缺乏宽容心，影响师生，同事关系，我们只有发现问题，找是不足，才能对症下药，更好地促进各项教育工作的发展。
现在孩子，细想开放，贪图安逸，性格多样，只是复杂，从而给我们的教育也提出来更高的要求，我们只有与时俱进，加强自身修养，因人而异，因材施教，才能完成时代赋予我们的神圣使命，才能在极力竞争中立于不败之地，盲目乐观，停滞不前，只能被时代淘汰。
我们一定利用好这次思想纪律作风整顿的。机会，自查，自究，自改，增加教师间的凝集力，继续保持昂扬斗志，更好教书育人，完成时代赋予我们的神圣使命。
讨论报告篇2
2月21日午时，xxx公司人员在公司会议室围绕'xxx“工作报告进行了讨论，与会同志发言踊跃，畅所欲言，共谋xxx经济发展大计。讨论中一致认为工作报告客观求实、贴合实际，定位准、措施实、目标明确、主题鲜明、思路清晰、思想深刻，对所取得的成绩进行了科学总结，对局系统的发展目标和面临的发展形势进行了客观分析，从具体实际出发，指明了今后的发展道路，异常是对企业的发展，作出了明确的要求，企业改制。
与会同志针对报告中对企业的发展的要求进行重点探讨，在深刻分析面临形势的基础上，结合企业实际，围绕以下三个方面开展工作，圆满完成年度目标任务。
一、加快企业体制改革。实施'两个置换“、'两个解除“，将团体企业置换成股份制企业，将职工身份置换，解除职工与企业的劳动关系，解除企业对局里的依靠关系。依...
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